25 de Abril de 2011!!



Se juntamos para definirmos as definições, quem ficaria com que parte, e fazer o projeto! :)

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19 de Abril!!!

Hoje também recebemos as datas corretas de entrega dos relatórios e da Banca!!

Banca: 27 e 28 de junho;



Relatório: Cap. 1 : 02 de maio;
                 Cap. 2 : 20 de maio;
                 Cap. 3 : 06 de junho;


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19 de Abril...

Hoje, aprendemos a criar o Layout do site, com a ajuda do Corel Draw e no Photoshop!


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18 de Abril de 2011!

Aula de Contabilidade, trabalhamos no projeto, começamos a desenvolver o tema, delimitação do tema...

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15 de Abril de 2011

Os integrantes do grupo trabalharam no projeto!!




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14 de Abril de 2011


Hoje nos trabalhamos no projeto!








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12 de Abril de 2011

Hoje foi entregue o tema do projeto 2011 aos alunos!

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11-04-2011


Hoje cada grupo tinha que mostrar os Fatos Contábeis de sua empresa fictícia.
Neste documento teria que conter Fatos Contábeis, Fluxo Caixa, Livro Caixa e Movimento Bancário.









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08-04-2011


Hoje, tivemos aula de Modalagem 3D com o professor Michel S.. em todas as nossas aulas nos trabalhamos com o programa Google Sketchup Pro 7.

O que é Google Sketchup Pro 7?

SketchUp é um software proprietário para a criação de modelos em 3D no computador. Foi originalmente desenvolvido pela At Last Software(@last software), uma empresa estadunidense com sede em Boulder, Colorado, a qual foi adquirida pela Google, como anunciado a 14 de Março de 2006. A versão atual em português é a 8.0 e o programa está disponível para Windows e Macintosh. O SketchUp está disponível em duas versões: a versão profissional, PRO, e a versão gratuita, free, (para uso privado, não comercial). (WIKIPEDIA, 2011)

 Nele elaboramos nossos desenhos em 3D.

Casa: Essa é uma planta de uma casa, com alguns objetos postos.


Cozinha elaborada no dia 29 de abril de 2011, onde cada aluno teve que fazer a sua cozinha.



Foi e será elaborado um celular de qualquer modelo, em 3D, onde será mostrado na banca do semestre, este será um dos objetivos da turma.


Foi também desenvolvido um labirinto em 3D. Neste mesmo momento foi estudado as ferramentas utilizadas para ver e utilizar melhor o labirinto.


Foi desenvolvido um objeto 3D, cada estudante da turma elaborou o seu.


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